伴随推进教育信息化建设政策的持续出台，全国范围内中小学校的信息化基础设施环境日趋完备，基础教育信息化建设财政经费投入保障机制日益清晰。截至2019年第三季度末，全国中小学中99.5%的学校已实现网络接入，学校网络教学环境持续改善；95.2%的学校已拥有多媒体教室，其中75.9%的学校实现多媒体教学设备全覆盖，学校统一配备的教师终端、学生终端数量分别为1,027万台和1,523万台，信息化教学日渐普及；在教育资源公共服务平台上开通网络学习空间的学生、教师分别占全体学生和教师数量的47.3%、66.4%，优质数字教育资源日益丰富，资源服务体系日益完善。

全国教育信息化工作管理信息系统数据显示，截至2020年6月底，全国中小学（含教学点）网络接入率达98.4%，出口带宽100M以上的学校比例达94.8%，92.6%的中小学拥有多媒体教室，数量达到400万间，其中73.5%的学校实现多媒体教学设备全覆盖。

全国教育信息化工作管理信息系统数据显示，截至2020年3季度末，全国中小学（含教学点）网络接入率达99.7%，出口带宽100M以上的学校比例达98.7%，95.2%的中小学拥有多媒体教室，数量达到415万间，其中77.3%的学校实现多媒体教学设备全覆盖；学校统一配备的教师终端、学生终端数量分别为1060万台和1703万台。中央电教馆于9月4日组织召开了"推广落实《职业院校数字校园规范》暨实验校项目总结有关工作说明"视频会议，三批实验校约380余人参加了会议。

图表 2018-2020年我国全国中小学（含教学点）网络接入率