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报告简介
–产品市场规模和发展前景
–市场细分与各企业市场定位
–潜在市场容量到底有多大
–国家产业政策有何变动
–下游客户发展如何
–市场有哪些新的发展机遇
–行业整合与并购是发展大趋势
–行业预警点、机会点、增长点和盈利水平怎么样
–投资壁垒如何
–怎样确定领先或者超越对手的战术和战略
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
相关链接：
http://www.reporthb.com/trdReport.asp?fstId=20&secId=02 教育培训行业报告
http://www.reporthb.com/trdReport.asp?fstId=20&secId=04 轻工业行业报告、文化服务行业报告、商业服务行业报告、环保行业报告等。
弘博报告网（http://www.reporthb.com/）中国最具竞争力第三方咨询集团、最专业行业分析机构、高端商业调研组织-提供各行业研究报告、市场销售分析报告及数据分析报告、免费报告及行业年鉴,企业名录等市场调查分析服务,目前我们研究的优势行业报告包括:能源行业研究报告,机械电子市场研究报告,房产建材市场分析报告，轻工业研究报告，文化服务行业报告，商业服务行业分析报告及食品饮料、交通运输、冶金、农业、化工、IT等28大产业群，46个大类行业。全年总计提供400多个行业、3000多篇的行业市场研究报告、市场调研报告以及年度报告。为用户分析行业特征，做出科学的行业发展预测，帮助您发现更具成长潜力的行业，挖掘行业营销线索，拓展企业市场，制定有效的行业营销策略和投资策略等方面服务。
——☆ 版权所有，违者必究 ☆——
报告目录
2013-2018年中国教育培训产业现状调研与投资趋势研究报告
第一章 中国教育培训行业定义及发展环境分析 21
1.1 教育培训行业定义 21
1.1.1 行业定义 21
（1）行业定义 21
（2）行业重要性 21
1.1.2 报告研究范围界定 21
1.2 教育培训行业发展环境分析 21
1.2.1 行业政策环境分析 21
（1）行业管理体制分析 21
（2）行业发展政策及法律法规 22
1.2.2 行业经济环境分析 28
（1）国际宏观经济环境分析 28
（2）国内宏观经济环境分析 32
1.2.3 行业社会环境分析 42
（1）人口规模及人口结构 42
（2）居民人均可支配收入 42
（3）居民教育文化娱乐服务支出 43
（4）升学及就业环境 44
（5）企业和个人接受培训的意识及理念 46
1.2.4 行业技术环境分析 46
（1）技术发展对培训方式的影响分析 46
（2）技术发展对学习方式的影响分析 47
第二章 中国教育培训行业发展现状及趋势分析 51
2.1 教育培训行业发展现状分析 51
2.1.1 行业发展概况 51
2.1.2 行业发展规模 51
2.1.3 行业发展中存在的问题分析 52
（1）“应试”倾向明显 52
（2）盲目追求规模和速度 53
（3）师资建设水平低下 54
（4）研发力量薄弱 55
（5）行业信任危机初显 56
2.1.4 行业发展的基本思路和政策建议 57
（1）加强对教育培训行业的扶持 57
1）加强对教育培训行业的资金扶持力度 57
2）加强对教育培训行业的政府采购 57
3）加强对教育培训行业的政策扶植 58
（2）加强对教育培训业的监督和引导 59
1）积极尝试风险保证金制度 59
2）提高教育培训行业的准入门槛 59
3）促进行业自律 60
2.2 教育培训行业竞争状况分析 60
2.2.1 行业竞争格局分析 60
2.2.2 行业竞争因素分析 61
2.2.3 行业议价能力分析 62
2.2.4 行业潜在威胁分析 62
2.3 教育培训行业发展趋势分析 62
2.3.1 市场规模将进一步扩大 62
2.3.2 行业发展和资本融合将更加紧密 64
2.3.3 行业竞争和整合将加剧 66
2.3.4 更多教育培训机构将采取多样化发展战略 66
第三章 中国语言培训市场调研及分析 68
3.1 语言培训市场关注度网络调研 68
3.1.1 语言培训品牌关注度调研 68
（1）全国市场语言培训品牌关注度调研 68
（2）区域市场语言培训品牌关注度调研 68
3.1.2 语言培训方向关注度调研 73
3.1.3 语言培训语种关注度调研 74
3.1.4 语言培训考试关注度调研 75
3.1.5 语言培训能力关注度调研 76
3.2 语言培训网民属性及行为调查 77
3.2.1 语言培训网民属性 77
（1）年龄属性 77
（2）性别属性 77
（3）区域属性 78
3.2.2 语言培训网民行为习惯 79
（1）关注点 79
（2）兴趣爱好 79
3.3 中小学生英语培训市场分析 80
3.3.1 中小学生英语培训市场现状分析 80
3.3.2 中小学生英语培训市场竞争分析 81
3.3.3 中小学生选择英语培训因素调研 82
（1）培训价格影响调研 82
（2）师资力量影响调研 84
（3）培训内容影响调研 86
（4）地址距离影响调研 87
（5）消费模式影响调研 88
（6）学习环境影响调研 89
（7）机构品牌影响调研 90
（8）外教影响调研 91
3.4 过级英语培训市场分析 92
3.4.1 过级英语培训市场消费人群 92
3.4.2 过级英语培训市场现状分析 92
3.4.3 过级英语培训市场竞争分析 92
3.4.4 过级英语培训市场趋势分析 93
3.5 留学英语培训市场分析 93
3.5.1 留学人群发展规模分析 93
3.5.2 留学英语培训市场现状分析 94
3.5.3 留学英语培训市场关注度分析 95
（1）雅思培训品牌关注度调研 95
（2）托福、GRE&GMAT培训品牌关注度调研 95
3.5.4 留学英语培训市场前景分析 96
3.6 商务英语培训市场分析 96
3.6.1 商务英语培训市场现状分析 96
3.6.2 商务英语培训市场制约因素 97
3.6.3 商务英语培训品牌关注度调研 97
3.6.4 商务英语培训市场消费人群分析 98
3.6.5 商务英语培训市场营销策略分析 99
3.6.6 商务英语培训市场营销理念分析 100
3.6.7 商务英语培训市场发展前景分析 101
3.7 日语培训市场分析 102
3.7.1 日语人才市场需求分析 102
3.7.2 日语培训消费人群分析 104
3.7.3 日语培训品牌关注度调研 104
3.7.4 日语培训发展趋势分析 105
3.8 其他语种培训市场分析 106
3.8.1 其他语种人才供需分析 106
3.8.2 其他语种培训市场现状 106
3.8.3 其他语种培训市场前景 107
第四章 中国IT培训市场调研及分析 108
4.1 IT培训市场关注度网络调研 108
4.1.1 IT培训品牌关注度调研 108
（1）全国市场IT培训品牌关注度调研 108
（2）区域市场IT培训品牌关注度调研 108
4.1.2 IT培训类型关注度调研 112
4.1.3 IT培训职业关注度调研 114
4.1.4 IT培训认证关注度调研 115
4.2 IT培训网民属性及行为调查 117
4.2.1 IT培训网民属性 117
（1）年龄属性 117
（2）性别属性 117
（3）区域属性 118
4.2.2 IT培训网民行为习惯 119
（1）关注点 119
（2）上网习性 120
（3）兴趣爱好 121
4.3 IT人才市场供需分析 122
4.3.1 IT人才供给分析 122
4.3.2 IT人才需求分析 122
（1）IT行业发展分析 122
（2）IT人才需求分析 125
4.3.3 IT人才就业前景分析 126
4.4 IT培训市场发展分析 127
4.4.1 IT培训市场规模分析 127
4.4.2 IT培训市场消费人群分析 128
4.4.3 IT培训市场存在问题分析 128
4.4.4 IT培训市场重点课程研究 129
4.5 IT培训市场竞争分析 130
4.5.1 IT培训市场竞争格局分析 130
4.5.2 IT培训市场竞争趋势分析 131
4.6 IT培训市场前景分析 131
4.6.1 IT培训市场趋势分析 131
4.6.2 IT行业发展前景分析 134
4.6.3 IT培训市场前景分析 136
第五章 中国课外辅导培训市场调研及分析 137
5.1 家长选择课外培训班情况网络调研 137
5.1.1 家长对课外培训班的选择调研 137
（1）家长选择课外培训的动机 137
（2）家长选择课外培训的标准 138
（3）家长选择课外培训的类别 138
（4）满足升学需求的课外培训 139
5.1.2 家长对课外培训的投入力度调研 140
（1）平均月经费支出情况 140
（2）每周用于教育培训的时间 141
5.2 课外辅导培训市场发展分析 141
5.2.1 课外辅导培训市场现状分析 141
5.2.2 课外辅导培训机构发展分析 143
5.2.3 课外辅导培训市场竞争分析 147
5.2.4 课外辅导培训市场特征分析 148
5.2.5 课外辅导培训市场价格及其影响分析 149
（1）课外辅导培训市场价格分析 149
（2）价格对课外辅导培训市场影响 150
5.3 课外辅导培训市场发展前景分析 151
5.3.1 课外辅导培训市场发展趋势分析 151
5.3.2 课外辅导培训市场前景分析 151
第六章 中国企业培训市场调研及分析 153
6.1 企业培训现状及培训需求调研 153
6.1.1 受访企业基本情况分布 153
（1）受访者企业所在行业分布 153
（2）受访者所在企业性质分布 153
（3）受访者企业员工规模分布 154
（4）受访者企业营业规模分布 154
（5）受访者企业所在省份分布 155
6.1.2 企业培训基本现状调研 155
（1）企业是否有健全培训体系调研 155
（2）企业是否会制定年度培训计划调研 156
（3）企业培训管理面临最大困难调研 157
（4）企业培训预算各层级员工分配调研 157
6.1.3 企业对外部培训服务需求调研 158
（1）企业所需外部采购培训服务调研 158
（2）企业所需外部采购公开课程调研 159
（3）企业所需外部采购内训课程调研 160
6.1.4 企业与外部培训合作调研 160
（1）企业寻找培训途径调研 160
（2）企业采购外部培训课程关注因素调研 161
（3）企业采购外部培训课程最大困难调研 162
（4）企业选择培训机构考虑因素调研 163
（5）企业采购外部培训服务方式调研 163
（6）企业对外部培训服务效果满意度调研 164
（7）企业培训效果与培训管理关系调研 164
6.2 企业培训市场发展分析 165
6.2.1 企业培训市场发展历程分析 165
6.2.2 企业培训市场发展规模分析 166
6.2.3 企业培训市场存在问题分析 166
6.2.4 企业培训市场面临挑战分析 169
6.2.5 企业培训市场成功要素分析 170
6.2.6 企业培训模式发展状况分析 170
6.3 企业培训市场需求分析 171
6.3.1 企业培训需求来源分析 171
6.3.2 企业培训的新要求分析 172
6.4 企业培训市场竞争分析 173
6.4.1 企业培训分类情况分析 173
6.4.2 企业培训市场竞争状况分析 174
6.5 企业培训效果分析 174
6.5.1 企业培训效果诊断意义分析 174
6.5.2 企业培训效果诊断方法分析 175
6.5.3 企业培训效果低下原因分析 176
6.5.4 提升企业培训效果策略分析 178
6.5.5 企业培训效果对市场的影响 180
6.6 前瞻企业培训市场建议 181
6.6.1 成为企业培训经理的战略伙伴 181
6.6.2 加强定制化产品研发能力 181
6.6.3 提升服务品质 181
第七章 中国少儿培训市场调研及分析 182
7.1 少儿培训市场分析 182
7.1.1 少儿人口结构情况分析 182
7.1.2 少儿培训市场现状分析 182
7.1.3 少儿培训市场特征分析 183
7.1.4 少儿培训市场竞争分析 184
7.1.5 少儿培训市场前景分析 184
7.2 少儿语言培训市场分析 185
7.2.1 少儿语言培训市场现状分析 185
7.2.2 少儿语言培训市场特点分析 185
7.2.3 少儿语言培训品牌关注度调研 186
7.2.4 少儿英语培训市场调研 187
（1）少儿英语培训市场现状调查 187
（2）少儿英语培训市场两面观 188
（3）少儿英语培训市场未来走势 190
7.3 少儿艺术培训市场分析 190
7.3.1 少儿艺术培训市场现状分析 190
7.3.2 少儿艺术培训市场存在问题 191
7.3.3 少儿艺术培训市场前景分析 192
第八章 中国职业资格培训市场调研及分析 193
8.1 职业资格培训市场发展分析 193
8.1.1 职业资格培训相关制度简介 193
（1）国家职业资格证书制度简介 193
（2）就业准入制度简介 193
（3）国家职业资格证书等级及考试申报 194
8.1.2 职业资格培训市场发展概况 194
（1）职业资格培训特殊性 194
（2）职业资格培训行业规模 195
（3）职业资格培训市场情况 195
（4）2011最具影响力职业培训品牌 196
8.1.3 职业资格培训市场现状调查 197
（1）职业资格证书持有比例 197
（2）职业资格培训对就业的作用 197
8.1.4 职业资格考试认证市场清理整顿 197
8.1.5 职业资格培训市场发展趋势分析 198
8.2 人力资源管理师培训市场分析 199
8.2.1 人力资源管理师培训简介 199
8.2.2 人力资源管理师报考规模 199
8.2.3 人力资源管理师需求现状分析 200
8.2.4 人力资源管理师培训市场潜力分析 200
8.3 会计培训市场分析 201
8.3.1 会计人才需求现状分析 201
8.3.2 会计培训市场现状分析 202
8.3.3 会计培训市场存在问题 203
8.3.4 会计培训市场发展策略 204
8.4 其他热门职业资格培训市场分析 205
8.4.1 心理咨询师培训市场分析 205
8.4.2 公共营养师培训市场分析 206
8.4.3 文秘培训市场分析 207
8.4.4 物流师培训市场分析 209
第九章 中国其他培训市场调研及分析 211
9.1 公务员考试培训市场分析 211
9.1.1 公务员考试人数规模分析 211
9.1.2 公务员考试培训市场规模分析 211
9.1.3 公务员考试培训市场特点分析 212
9.1.4 公务员考试培训市场存在问题 212
9.2 研究生考试培训市场分析 213
9.2.1 研究生考试考生情况分析 213
9.2.2 研究生考试培训市场规模分析 213
9.2.3 研究生考试培训市场竞争分析 214
9.2.4 研究生考试培训市场存在问题 214
9.2.5 研究生考试培训市场发展趋势 215
第十章 中国教育培训行业主要机构经营分析
10.1 中国语言培训机构个案分析
10.1.1 新东方教育科技（集团）有限公司经营情况分析
（1）机构发展简况分析
（2）机构师资力量分析
（3）机构业务情况分析
（4）机构经营情况分析
（5）机构分布情况分析
（6）机构经营优劣势分析
（7）机构最新发展动向分析
10.2 中国IT培训机构个案分析
10.2.1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司经营情况分析
（1）机构发展简况分析
（2）机构师资力量分析
（3）机构业务情况分析
（4）机构经营情况分析
（5）机构分布情况分析
（6）机构经营优劣势分析
（7）机构最新发展动向分析
10.3 中国其他培训机构个案分析
10.3.1 正保远程教育经营情况分析
（1）机构发展简况分析
（2）机构师资力量分析
（3）机构业务情况分析
（4）机构经营情况分析
（5）机构分布情况分析
（6）机构经营优劣势分析
（7）机构最新发展动向分析
第十一章 中国教育培训行业投资分析 350
11.1 教育培训行业投资特性分析 350
11.1.1 教育培训行业进入壁垒分析 350
11.1.2 教育培训行业盈利因素分析 350
11.1.3 教育培训行业盈利模式分析 352
11.2 教育培训行业投资现状分析 354
11.2.1 教育行业投资现状分析 354
11.2.2 教育行业投资分布情况 355
（1）教育行业投资案例数量分布 355
（2）教育行业投资案例金额分布 355
11.2.3 教育培训行业投资现状分析 356
（1）兼并收购情况 356
（2）IPO情况 357
11.3 教育培训行业投融资环境分析 360
11.3.1 信贷环境变化 360
（1）存款准备金率变化 360
（2）利率变化 362
（3）新增信贷变化 363
11.3.2 金融支持政策 365
11.3.3 “欺诈门”影响 366
11.4 教育培训行业投资建议 367
11.4.1 教育培训行业投资机会分析 367
11.4.2 教育培训行业投资风险分析 371
11.4.3 教育培训行业投资建议 372
图表摘要（WOKI）：
图表1 2010-2012年国内生产总值同比增长速度（单位 %） 32
图表2 2012年固定资产投资同比增速（单位 %） 33
图表3 2012年房地产开发投资同比增速（单位 %） 34
图表4 2008-2012年全国进出口市场情况（单位 亿美元） 34
图表5 2010-2012年广义货币增长速度（单位 %） 35
图表6 2010-2012年城镇居民人均收入实际增长速度（单位 %） 35
图表7 2010-2012年农村居民人均收入实际增长速度（单位 %） 36
图表8 2012年1-11月我国PPI走势（单位 %） 36
图表9 2010-2012年居民消费价格同比上涨比较（单位 %） 37
图表10 2010-2012年社会消费品零售总额增长情况（单位 %） 39
图表11 2012年社会消费结构明细（单位 亿元，%） 39
图表12 2001-2012年中国城镇居民人均可支配收入及同比增速（单位 元，%） 43
图表13 2001-2012年中国农村居民人均纯收入及同比增速（单位 元，%） 43
图表14 2012年中国人均消费性支出情况（单位 元，%） 44
图表15 2012年中国人均消费性支出结构（单位 %） 44
图表16 2006-2012年中国出生人口数（单位 万人） 63
图表17 近年来教育培训行业重要融资事件（单位 万美元，千万美元，亿美元，万元，亿元） 64
图表18 近年来我国教育类企业上市情况（单位 亿美元，万美元，亿港元） 65
图表19 2012年Q3语言培训品牌关注度排行（单位 %） 68
图表20 2012年Q3华东区域语言培训品牌关注度排行（单位 %） 69
图表21 2012年Q3华北区域语言培训品牌关注度排行（单位 %） 70
图表22 2012年Q3华中区域语言培训品牌关注度排行（单位 %） 70
图表23 2012年Q3华南区域语言培训品牌关注度排行（单位 %） 71
图表24 2012年Q3东北区域语言培训品牌关注度排行（单位 %） 72
图表25 2012年Q3西南区域语言培训品牌关注度排行（单位 %） 72
图表26 2012年Q3西北区域语言培训品牌关注度排行（单位 %） 73
图表27 2012年Q3语言培训方向关注度情况（单位 %） 73
图表28 2010Q3-2012年Q3语言培训类型关注度走势（单位 %） 74
图表29 2012年Q3语言培训语种关注度排行（单位 %） 75
图表30 2012年Q3语言培训考试关注度调研（单位 %） 76
图表31 2012年Q3语言培训能力关注度调研（单位 %） 76
图表32 2012年Q3语言培训网民年龄构成（单位 %） 77
图表33 2012年Q3语言培训网民性别比例（单位 %） 78
图表34 2012年Q3语言培训网民Top20省份分布（单位 %） 78
图表35 2012年Q3语言培训网民关注点排行（单位 %） 79
图表36 2012年Q3语言培训网民兴趣爱好（单位 %） 80
图表37 中国中小学英语培训的分类 81
图表38 五大英语培训机构品牌价值情况（单位 分） 82
图表39 中国小学生英语培训消费金额情况（单位 %） 83
图表40 中国初中生英语培训消费金额情况（单位 %） 84
图表41 中国高中生英语培训消费金额调研（单位 %） 84
图表42 师资力量对中小学生选择英语培训的影响（单位 %） 85
图表43 培训内容对中小学生选择英语培训的影响（单位 %） 86
图表44 小学生选择英语培训的消费半径（单位 %） 87
图表45 初中生选择英语培训的消费半径（单位 %） 88
图表46 高中生选择英语培训的消费半径（单位 %） 88
图表47 小学生英语培训消费模式（单位 %） 89
图表48 初中生英语培训消费模式（单位 %） 89
图表49 高中生英语培训消费模式（单位 %） 89
图表50 学习环境对中小学生选择英语培训的影响分布（单位 %） 90
图表51 品牌对中小学生选择英语培训的影响分布（单位 %） 91
图表52 外教对中小学生选择英语培训的影响分布（单位 %） 91
图表53 雅思培训品牌关注度排行（单位 %） 95
图表54 托福、GRE&GMAT培训品牌关注度排行（单位 %） 96
图表55 商务英语培训品牌关注度排行（单位 %） 98
图表56 日语培训品牌关注度排行（单位 %） 105
图表57 IT培训品牌关注度排行（单位 %） 108
图表58 华东区域IT培训品牌关注度排行（单位 %） 109
图表59 华北区域IT培训品牌关注度排行（单位 %） 109
图表60 华中区域IT培训品牌关注度排行（单位 %） 110
图表61 华南区域IT培训品牌关注度排行（单位 %） 110
图表62 西南区域IT培训品牌关注度排行（单位 %） 111
图表63 东北区域IT培训品牌关注度排行（单位 %） 111
图表64 西北区域IT培训品牌关注度排行（单位 %） 112
图表65 IT培训类型关注度情况（单位 %） 113
图表66 2010Q3-Q4IT培训类型关注度走势（单位 %） 113
图表67 IT培训职业关注度情况（单位 %） 114
图表68 主要IT职业培训月度搜索指数 115
图表69 IT培训认证关注度情况（单位 %） 116
图表70 主要IT类认证/考试月度搜索指数 116
图表71 IT培训网民年龄构成（单位 %） 117
图表72 IT培训网民性别比例（单位 %） 118
图表73 IT培训网民Top20省份分布（单位 %） 118
图表74 IT培训网民关注点排行（单位 %） 119
图表75 一周内IT培训网民周分日搜索指数 120
图表76 一月内IT培训网民上网时间分布（单位 %） 121
图表77 IT培训网民兴趣爱好（单位 %） 121
图表78 2012年软件业累计收入完成情况（单位 亿元，%） 123
图表80 2012年电子信息产品累计出口额情况（单位 亿美元，%） 125
图表81 IT培训市场规模与增长（单位 亿元，%） 127
图表82 中国“十二五”IT支出预测（单位 十亿美元） 134
图表83 中国“十二五”IT支出占GDP比例情况（单位 %） 135
图表84 IT支出结构占比（单位 %） 135
图表85 IT支出结构占比（单位 %） 136
图表86 家长选择课外培训的目的（单位 %） 137
图表87 家长选择课外培训班的参考标准（单位 %） 138
图表88 家长已选择课外培训班的类型（单位 %） 139
图表89 家长参加课外培训的平均月支出（单位 %） 140
图表90 家长对课外培训时长的选择（单位 %） 141
图表91 各地区学科应试辅导班费用对比（单位 元/门） 150
图表92 受访者企业所在行业分布（单位 %） 153
图表93 受访者所在企业性质分布（单位 %） 154
图表94 受访者企业人数规模分布（单位 %） 154
图表95 受访者企业上年度营业额分布（单位 %） 155
图表96 受访者企业所在省份分布（单位 %） 155
图表97 企业拥有健全培训体系的情况（单位 %） 156
图表98 企业制定2010年培训计划调研的意愿情况（单位 %） 156
图表99 企业培训管理中面临的困难（单位 %） 157
图表100 企业培训预算中不同层级员工分配情况（单位 %） 158
图表101 企业对外部采购培训服务的需求情况（单位 %） 159
图表102 企业对外部采购公开课程的需求情况（单位 %） 159
图表103 企业对外部采购内训课程的需求情况（单位 %） 160
图表104 企业寻找培训途径（单位 %） 161
图表105 企业采购外部培训课程的关注因素（单位 %） 162
图表106 企业采购外部培训课程面临的困难（单位 %） 162
图表107 企业选择培训供应商考虑的因素（单位 %） 163
图表109 企业对2009年外部培训服务效果满意度（单位 %） 164
图表110 企业培训效果与培训管理关系（单位 %） 165
图表111 少儿英语培训品牌关注度排行（单位 %） 187
图表112 南阳市少儿英语培训市场调查（单位 %） 187
图表113 2006-2010年城镇登记失业人数及登记失业率（单位 万人，%） 195
图表114 2009-2012年北京新东方教育科技（集团）有限公司利润表（单位 百万美元） 218
图表115 2009-2012年北京新东方教育科技（集团）有限公司资产负债表（单位 百万美元） 218
图表116 2009-2012年北京新东方教育科技（集团）有限公司现金流量表（单位 百万美元） 219
图表117 2012年北京新东方教育科技（集团）有限公司主要指标项（单位 %） 219
图表118 新东方教育科技（集团）有限公司优劣势分析 220
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