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报告简介
弘博报告网最新推出了《2014-2020年教育软件行业市场供需与发展趋势预测报告》。此报告描述了教育软件行业市场发展的环境，在深入分析以教育软件行业为载体的业务需求及应用的基础上，凭借多年来在教育软件行业领域成熟经验，从战略的高度对教育软件行业市场未来的商业模式发展前景及发展部署策略提出了真知灼见。 PS：本报告将保持时实更新，为企业提供最新资讯，使企业能及时把握局势的发展，及时调整应对策略。
报告目录
2014-2020年中国教育软件行业市场供需与发展趋势预测报告
第一章教育软件相关概述1
第一节软件简述1
一、软件类别1
1、系统软件1
2、应用软件1
3、操作系统2
4、支撑软件3
二、软件开发3
1、软件开发语言3
2、软件的开发流程3
3、软件载体5
第二节教育软件阐述5
一、教育软件的发展演进5
二、教育软件的细分6
三、产业价值链构成7
第二章2014年全球教育软件产业运行透析8
第一节2014年全球教育软件业运行环境浅析8
一、金融危机对全球教育软件业的冲击8
二、全球教育现状分析8
三、全球教育信息化分析10
四、发达国家教育信息化政策扫描12
第二节2014年全球教育软件业动态分析15
一、全球教育软件特点分析15
二、全球教育软件研发投入15
三、全球首发极品儿童教育软件调研18
第三节2014年全球部分国家及地区教育软行业运行分析19
一、美国19
二、日本19
三、欧洲20
第四节2014-2020年全球教育软件业趋势探讨20
第三章2014年中国教育信息化新进展22
第一节2014年中国教育信息化总况22
一、主要业务流程信息化水平22
二、信息化对政策的依存程度23
第二节2014年中国教育信息化重点项目研究24
一、中国教育科研网格计划24
二、农村中小学远程教育工程33
三、下一代中国互联网示范工程34
四、全国教师教育网络联盟37
第三节2014年中国学样信息化项目实施状况40
一、普教40
二、高教41
第四节2014年中国教育信息化投入预算42
一、一卡通42
二、校园网45
三、城域网46
四、数字图书馆46
五、多媒体教学系统47
六、教学资源系统47
第五节2014-2020年中国教育信息化投入趋势48
第四章2014年中国教育软件产业运行环境解析49
第一节2014年中国宏观经济环境分析49
一、国民经济运行情况GDP(季度更新)49
二、消费价格指数CPI、PPI（按月度更新）69
三、全国居民收入情况（季度更新）91
四、恩格尔系数（年度更新）98
五、工业发展形势（季度更新）101
六、固定资产投资情况（季度更新）102
七、财政收支状况（年度更新）104
八、社会消费品零售总额108
九、对外贸易&进出口109
第二节2014年中国教育软件行业政策环境分析113
一、发达国家教育信息化政策启示113
二、行业准入政策分析116
三、教育软件扶持政策120
四、教育产业政策法规121
第三节2014年中国教育软件行业发展技术环境分析131
第四节2014年中国教育软件行业发展社会环境分析137
一、中国加大教育资金投入137
二、中国就业现状138
三、网络及电脑的应用与普及140
第五章2014年中国教育软件行业运行新形势透析144
第一节2014年中国教育软件行业运行现状综述144
一、教育软件是中国软件行业的新宠儿144
二、已与办公软件、财务软件形成中国软件业三分天下格局145
三、中国教育软件市场巨大，商机众多147
四、中国教育软件发展到智能与网络结合阶段147
五、中国教育软件市场呼唤精品148
第二节2014年中国教育软件行业市场规模分析149
一、教育软件市场总体规模逐渐扩大，产品更加丰富149
二、校校通等工程为教育软件提供了广阔市场150
三、国家政策环境良好，网络教育平台等直接拉动教育软件需求150
第三节2014年中国教育软件行业存在问题探讨151
一、发展速度较慢，跟不上教育改革的步伐151
二、教育软件商缺乏对教育的了解，在开发产品方面缺乏合理地规划151
三、研究力量薄弱，缺乏理论和创新152
四、低水平重复，同质化严重，产品大同小异152
五、教育软件与其它形式的教育产品整合不够153
六、缺乏商业模式的创新153
第六章2014年中国教育软件行业运行动态分析154
第一节2014年中国教育软件行业市场特点分析154
第二节2014年中国教育软件行业新形势分析155
一、中小型教育软件公司运行状况155
二、消费者主体与需求呈多样化趋势156
三、大型教育软件公司开始向实体产品方向发展156
四、研发实力薄弱是行业发展瓶颈156
第三节2014年中国教育软件行业市场供需分析156
一、市场供给分析156
二、市场需求分析157
三、市场需求特点分析157
四、2014年中国教育软件行业市场供需平衡分析157
第七章2014年中国教育软件细分行业市场运行走势分析159
第一节2014年中国教育软件市场细分方向159
第二节2014年中国教育软件细分（按年龄段）市场分析159
一、学龄前儿童市场159
二、中小学生市场159
三、大学生市场(包括大学生、研究生等)160
四、成年人市场160
五、老年人市场161
第三节2014年中国教育软件细分（按用途分类）市场161
一、应试类教育软件161
二、素质教育类软件161
第四节2014年中国主要软件细分行业存在的问题剖析162
第五节教育软件市场营销策略分析167
一、产品(product)167
二、价格(price)168
三、分销(place)169
四、促销(promotion)169
第八章2014年中国教育软件相关产业运行透析171
第一节2014年中国软件产业运行状况分析171
一、2014年中国软件产业规模分析171
1、产业规模171
2、经济类型175
3、产品结构175
4、市场份额176
5、人才规模与结构176
二、2014年中国软件市场运行分析188
1、2014年中国软件产业收入情况188
2、2014年计划单列市软件产业主要经济指标完成情况189
3、2014年软件出口情况189
第二节2014年中国教育培训产业发展状况分析190
一、2014年中国教育培训现状综述190
1、市场规模稳步增长，市场品牌较为分散190
2、市场日益细分化，行业热点随之转移190
3、外资企业及资本空前关注，产业进入资源整合期191
4、教育培训机构向品牌化发展191
二、未来中国教育培训产业的发展趋势194
1、教育培训项目向综合化发展194
2、教育培训课程向个性化发展194
3、教育培训范围向国际化发展195
4、教育培训模式向多元化发展196
第三节对中国教育软件业的影响分析198
第九章2014年中国教育软件市场消费者需求特征分析199
第一节2014年中国教育软件市场消费者需求变量分析199
一、人口统计变量分析199
二、地理变量分析201
三、心理变量分析204
四、行为变量分析204
第二节2014年中国教育软件市场消费行为调查分析205
一、消费产品偏好205
二、消费品牌偏好206
三、消费渠道偏好206
四、消费环境偏好206
五、消费影响因素207
第三节中国教育软件市场消费者需求趋势分析209
第十章2014年中国教育软件细分区域市场发展状况分析211
第一节华南地区教育软件市场发展状况分析211
一、市场规模分析（可以分析一些教育的发展以及对软件的需求）211
二、竞争格局分析215
三、发展趋势分析215
四、区域标杆企业（分析方直金太阳，它的财务做重点分析）216
第二节华北地区教育软件市场发展状况分析219
第三节华东地区教育软件市场发展状况分析227
第四节华中地区教育软件市场发展状况分析236
第五节东北地区教育软件市场发展状况分析242
第六节西部地区教育软件市场发展状况分析247
第七节2014年中国教育软件行业各细分区域市场发展状况对比分析260
第十一章2014年中国教育软件行业主体企业综合竞争力同比分析261
第一节陕西金叶科教集团股份有限公司（000812）261
一、企业概况261
二、企业主要经济指标分析262
三、企业盈利能力分析264
四、企业偿债能力分析265
五、企业运营能力分析266
六、企业成长能力分析267
第二节北京蒲公英教育软件有限公司268
一、企业概况268
二、业务范围及产品内容分析270
三、市场策略分析270
四、企业优劣势分析270
第三节北京中教育星软件有限公司271
一、企业概况271
二、业务范围及产品内容分析271
三、市场策略分析273
四、企业优劣势分析274
第四节北京中基教育软件275
一、企业概况275
二、业务范围及产品内容分析276
三、市场策略分析276
四、企业优劣势分析276
第五节江西A&K教育软件277
一、企业概况277
二、业务范围及产品内容分析277
三、市场策略分析277
四、企业优劣势分析278
第六节上海汇思279
一、企业概况279
二、业务范围及产品内容分析279
三、市场策略分析279
四、企业优劣势分析280
第七节浙大网新281
一、企业概况281
二、业务范围及产品内容分析282
三、市场策略分析282
四、企业优劣势分析283
第八节南京易学教育软件284
一、企业概况284
二、业务范围及产品内容分析284
三、市场策略分析285
四、企业优劣势分析285
第九节营口巨成教学科技有限公司287
一、企业概况287
二、经营范围及产品内容288
三、市场策略分析288
四、企业优劣势分析288
第十节湖南爱博科技发展有限公司289
一、企业概况289
二、经营范围及产品内容289
三、市场策略分析290
四、企业优势劣势分析290
第十一节北京金洪恩电脑有限公司290
一、企业概况290
二、业务范围及产品内容分析290
三、市场策略分析291
四、企业优劣势分析291
第十二节中国部分教育软件企业主要经济指标对比292
第十二章2014-2020年中国教育软件行业发展趋势预测分析293
第一节2014-2020年中国教育软件行业发展趋势分析293
一、教育软件特殊性分析293
二、重视学习理论和教学理论研究成果的应用294
三、充分挖掘信息技术为教育提供的新的可能性294
四、把计算机教育应用与教育教学改革结合起来295
五、将素质教育作为软件开发的重要指导思想296
六、基本模式由传统方式向问题解决、主动探索、协作学习等方面发展296
第二节2014-2020年中国教育软件行业市场预测分析297
一、市场供给预测分析297
二、市场需求预测分析298
三、市场竞争预测分析299
第三节2014-2020年中国教育软件行业市场盈利预测分析302
第十三章2014-2020年中国教育软件行业市场投资战略分析303
第一节2014年中国教育软件投资概况303
一、教育软件投资特性303
二、教育软件投资环境分析305
第二节2014-2020年中国教育软件行业投资机会分析306
第三节2014-2020年中国教育软件行业投资风险分析309
一、市场竞争风险309
二、运营风险分析309
三、金融风险分析310
四、政策风险分析310
第四节 投资建议311
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